phonotactics

هسته چطور مشخص شد؟ 

مقاله آی اس آی که در زمینه فلسفه چاپ کرده ایم

مقاله آی اس آی که در زمینه فلسفه چاپ کرده ایم

 لینک دانلود آن از سایت ژورنال

http://www.textroad.com/JBASR-March,%202013%281%29.html

 

لینک دانلود مستقیم

 

http://www.textroad.com/pdf/JBASR/J.%20Basic.%20Appl.%20Sci.%20Res.,%203%283%2916-20,%202013.pdf

دسته بندی :

مقایسه دو ترجمه از یک اثر

ترجمه یا تخریب؟ مقایسه دو ترجمه از یک اثر

داستان ṣThevery Hungry Caterpillar اثر نویسنده و تصویرگر هنرمند، اریک کارل،توسط دو مترجم‌ «کتایون صدرنیا1»،سال 1372 و «نوشین کمالوند2»،با بازنویسی‌ فاطمه نظری،در سال 1379 به‌ بازار نشر کودک و نوجوان آمده‌ است.

در این داستان روزهای هفته، شمارش اعداد و چگونگی‌ دگردیسی کرم ابریشم به پروانه‌ با کلام و تصویر:برای مخاطب‌ پیش‌دبستانی روایت می‌شود.

داستان با تکنیک کلاژ،در هماهنگی نزدیک با موضوع‌ داستانی،آفریده شده است.کرم‌ ابریشم کوچولویی که از تخم‌ بیرون می‌آید،به راه می‌افتد تا غذا پیدا کند.او با سوراخ کردن‌ خوراکی‌ها آنها را می‌خورد، می‌خورد،می‌خورد تا کرم‌ ابریشم بزرگ چاق و چله‌ای‌ می‌شود.سپس پیله‌ای به دور خود می‌تند و پس از دو هفته،پیله‌ را سوراخ می‌کند و از آن بیرون‌ می‌آید.او حالا یک پروانه‌ زیباست.

حال می‌پردازیم به مقایسه‌ دو ترجمه یاد شده از این اثر.برای‌ پیشبرد بهتر این مقایسه،از جدول‌هایی استفاده کردیم که در هر ستون آن،معادل‌های یکی از دو مترجم ذکر شده است.

http://www.noormags.com/View/GetFile.ashx?ArticleId=130644&Type=HTM&LID=1

دسته بندی : مقایسه دو ترجمه از یک اثر

منابع آزمون دکتری ترجمه

منابع آزمون دکتری ترجمه

زبان انگلیسی عمومی

استعداد تحصیلی 

مجموعه دروس در سطح کارشناسی شامل:

روش تدریس -  زبان شناسی

مجموعه دروس در سطح کارشناسی ارشد شامل

  روش تحقیق در ترجمه - نظریههای ترجمه -  نقد ترجمه

دسته بندی : منابع آزمون دکتری ترجمه 92

منابع مطالعات ترجمه

آدرس اینترنتی مونا بیکر

[e-mail]

دسته بندی : منابع مطالعات ترجمه

پورتال مطالعات ترجمه

• نویسنده : رسول صباغی
• تاریخ : ۱۱:۳٤ ‎ب.ظ - ۱۳٩۱/۳/٥
• نظرات : (0)

www.translationstudiesportal.org 

دسته بندی : منابع مطالعات ترجمه

نظریه روایت در مطالعات ترجمه

• نویسنده : رسول صباغی
• تاریخ : ۸:٢۳ ‎ب.ظ - ۱۳٩۱/۳/٥
• نظرات : (0)

سخنرانی مونا بیکر در عربستان درباره کاربرد نظریه روایت در مطالعات ترجمه را در اینجا بشنوید. 

 

tsfum.blogfa

دسته بندی : منابع مطالعات ترجمه

بیترا

• نویسنده : رسول صباغی
• تاریخ : ۸:٢٢ ‎ب.ظ - ۱۳٩۱/۳/٥
• نظرات : (0)

برای دسترسی به فهرست‌ نسبتا کاملی ازمنابع مطالعات ترجمه به بیترا مراجعه کنید.

 

tsfum.blogfa

دسته بندی : منابع مطالعات ترجمه

تازه های تحقیق در پروسه ترجمه

• نویسنده : رسول صباغی
• تاریخ : ۸:٢۱ ‎ب.ظ - ۱۳٩۱/۳/٥
• نظرات : (0)

سخنرانی شری بریان را درباره تازه های تحقیق در پروسه ترجمه را از اینجا و اسلاید های مربوطه را از اینجا دانلود کنید.

 

tsfum.blogfa

دسته بندی : منابع مطالعات ترجمه

پیغام مونا بیکر

• نویسنده : رسول صباغی
• تاریخ : ۸:٢٠ ‎ب.ظ - ۱۳٩۱/۳/٥
• نظرات : (0)

پیغام مونا بیکر به همکارانش در مطالعات ترجمه را در اینجا بخوانید.

 

tsfum.blogfa

دسته بندی : منابع مطالعات ترجمه

اخلاق در دوره های آموزشى ترجمه

• نویسنده : رسول صباغی
• تاریخ : ۸:۱٧ ‎ب.ظ - ۱۳٩۱/۳/٥
• نظرات : (0)

ویدئو کارگاه آموزشی اخلاق در دوره های آموزشى ترجمه ارائه شده توسط مونا بیکر: قسمت اول / دوم

 

tsfum.blogfa

دسته بندی : منابع مطالعات ترجمه

مباحث و نکاتی درباره پژوهش در ترجمه

• نویسنده : رسول صباغی
• تاریخ : ۸:۱٥ ‎ب.ظ - ۱۳٩۱/۳/٥
• نظرات : (0)

نکاتی درباره پژوهش در ترجمه از دنیل ژیل:

http://www.est-translationstudies.org/resources/research_issues_index.html 

 

tsfum.blogfa

دسته بندی : منابع مطالعات ترجمه

موضوع پایان نامه ام

موضوع پایان نامه ام

بررسی میزان انتقال تاثیر طنز آمیزی در ترجمه انگلیسی حکایات گلستان سعدی

Translation of Humor: A study of the extent of humorous effect transference in the English renderings of anecdotes of Sa'di's Rose Garden

Abstract

This study aims at examining the English translation of humorous expressions in the anecdotes of Sa'di's Gulistan (Rose Garden) to 1) identify the type of translation strategies more-frequently used for rendering such expressions, and 2) measure the extent of translator's success to communicate the same humorous effect to the target language readers. To achieve this objective, the identified humorous expressions were classified according to Schmitz' categorization of humor (2002), i.e. universal humor, cultural-based humor, and language-based humor. Newmark's (1988) translation strategies were also considered as a framework for the analysis of the selected texts. As for procedures, the following steps were taken: first, the humorous expressions of a selection of anecdotes were extracted. Then, the corresponding English renderings of such expressions by Richard Francis Burton (1821-1890 CE ) and Francis Gladwin  (1808) were identified and compared with their Persian originals to discover the translation strategies employed by the two translators.

مکالمات زبان انگلیسی در موقعیت های مختلف

مکالمات زبان انگلیسی در موقعیت های مختلف

گرامر زبان انگلیسی

 

کرایه اتومبیل

تقاضای دیدن یک محصول

خرید مواد غذایی

خرید لباس

مبادلات ارزهای خارجی

خرید واژه ها

فرودگاه

زبان تلفن

داروخانه

صحبت در مورد بیماری ها و اختلالات جسمی

سلام و احوال پرسی

کاربرد اصطلاحات انگلیسی

ثبت نام در دانشگاه

وقتی داری با یک نفر سلام و احوالپرسی می کنی

غذا سفارش دادن (Ordering Lunch)

برخی از اصطلات و جملات معمول و پر کاربرد در زمینه خرید کردن

دسته بندی : مکالمه انگلیسی

نکته ها و ناگفته های ترجمه

نکته ها و ناگفته های ترجمه

نکته ها و ناگفته های ترجمه

میرحسن هاشمی میناباد
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی - واحد اراک


تتابع افعال

عده ای از استادان ترجمه در کلاس های شان به دانشجویان توصیه یا امر می کنند که از کاربرد دو فعل پشت سر هم خودداری ورزند. آنان این کار را خلاف فصاحت زبان فارسی می دانند. این دستور گاهی برای دانشجویان مشکل ایجاد می کند و در واقع لزوم مالایلزمی است که باعث عدم فصاحت نیز می شود. نگارنده با شنیدن این دستور از دانشجویان، توضیح می داد که امر و نهی این چنینی در فارسی در کار نیست. برای اثبات مدعای خود مجبور شدم نمونه هایی از آثار بزرگان نثر معاصر و ادبای بزرگ بیاورم از جمله:

حاصل این که در تحقیق از احوال شیخ سعدی، نه گفته های خود او را باید تماماً مأخذ قرار داد، نه به آنچه دیگران نقل کرده اند می توان اعتماد نمود، و پس از موشکافی های بسیار که این اواخر محققان به عمل آورده اند آن چه می توان از روی تحقیق گفت این است که ...
(کلیات سعدی، محمد علی فروغی، ص یازده: 1367)

ایرانیان باید از این میراث گرانبها که از نیاکان به ایشان رسیده است قدر بدانند.
(همان، ص 17)

خبر از دیگران که بی شک گروهی بزرگ بوده اند نداریم...
(محمد تقی بهار (ملک الشعرا)، سبک شناسی 1369:2:1)

بالجمله با تأکید و ابرامی که سامانیان در زنده کردن آداب و فرهنگ ایران داشته اند نمی توان باور کرد که ...
(همان: ص 2)

نیما و امثاله اگر کلاهشان را هم باد به آن طرف ها پرتاب کند سر بر نمی گردانند.
(مهدی اخوان ثالث 1356:173)

البته این شکسته سلندر به حکم آن که فرنگی آلات مصرف نمی کند، از نوشیدن ویسکی امتناع داشت و گفت اگر از همان کشمش سگی های خودمان دارید بیاورید، والا فلا
(همان، 174)

بر تناقض کلام و اعتراضات که بر آنها وارد است وقوف یابد.
(عبدالقادر بن غیبی حافظ مراغی (وفات 838 ه)، مقاصدالالحان 1356:4)

بنابراین، آوردن دو فعل پشت سر هم در فارسی امری طبیعی است، اما «اگر عدد این افعال از دو تجاوز کند غالباً فهم عبارت دشوار می شود و خواننده مجبور است آن را از نو بخواند». ( ابوالحسن نجفی 1370:99 )

ابتدا راه حل های رفع مشکل تتابع افعال را، اگر وجود داشته باشد، به طور خلاصه می آوریم و سپس نظر استاد ابوالحسن نجفی (1380:99101) را عیناً نقل قول می کنیم:

1. انتقال فعل جمله پایه از پایان عبارت به پیش از « که» ی موصول و به عبارت دیگر عوض کردن جمله پایه و جمله وابسته یا پیرو. دقت کنید که با این تمهید نباید معنای کل جمله تغییر کند یا ابهام معنایی پیش آید.

2. استفاده از اسم یا اسم مصدر به جای برخی از فعل های جمله واره های وابسته. این بار نیز نباید معنای کل جمله تغییر کند و ابهام معنایی پیش آید. از سوی دیگر مترجم باید دقت کند بار مفهومی جمله سنگین نشود و فشردگی اطلاعاتی بیش از حد پدید نیاید.

3. شکستن جمله های طولانی به چند جمله مستقل کوتاه، به شرطی که معنای کل جمله تغییر نکند، ابهام معنایی پیش نیاید، و پیوند معنایی بین جمله ها حفظ شود.

در فارسی معمولاً فعل در آخر جمله واقع می شود. هرگاه چند جمله پیرو و همراه یک جمله پایه بیاید، احتمال این هست که افعال همه این جمله ها در پایان عبارت به دنبال یکدیگر ردیف شوند. اگر عدد این افعال از دو تجاوز کند غالباً فهم عبارت دشوار می شود و خواننده مجبور است که آن را از نو بخواند. اگر عدد افعال از این مقدار نیز درگذرد معنای عبارت مبهم می شود و خواننده حتی، در بعضی از موارد، از فهم آن عاجز می ماند.

این مشکل بیشتر در ترجمه ها به چشم می خورد، زیرا در زبان های فرنگی، فعل جمله معمولاً پیش از مفعول می آید و چون جمله پیرو غالباً به مفعول جمله قبل راجع می شود تتابع افعال رخ نمی دهد، اما در ترجمه این قبیل عبارتها به فارسی اگر به روال عادی، یعنی به شیوه ترجمه لفظ به لفظ عمل شود، غالباً عبارت های سنگین نامفهومی به دست می آید. برای حل این مشکل در فارسی راه های متعددی هست که از آنها چند راه عملی تر است.

یک راه این است که فعل جمله پایه حتی المقدرو از پایان عبارت به پیش از «که» ی موصول منتقل شود. مثلاً به جای عبارت سنگین زیر که در یکی از ترجمه ها آمده است:
«در من صدای وجدان از صدای همه این استدلال های مردم فریب که دستاویز کسانی که چشم بسته اطاعت می کنند شده است بلندتر است»،
می توان گفت: «در من صدای وجدان بلندتر است از صدای همه این استدلال های مردم فریب که دستاویز کسانی شده است که چشم بسته اطاعت می کنند.»

راه دیگر این است که بعضی از فعل ها که زاید به نظر می رسند از عبارت حذف شوند یا به جای آنها اسم (یا اسم مصدر) آورده شود.

از راه حل اخیر با احتیاط بسیار باید استفاده کرد، زیرا خواه ناخواه مقداری از مفاهیم در مبادله فدا می شود و احتمال این نیز هست که بر اثر حذف فعل ها معنای کل عبارت تغییر کند.

یک راه ساده تر هم هست و آن این است که عبارت طولانی شکسته شود و به چند جمله مستقل کوتاه منقسم گردد. (نیز نگاه کنید به غلامرضا تجویدی 1381:21)


کتاب شناسی

اخوان ثالث، مهدی (م. امید)، 1356 . از این اوست.ا تهران: مروارید.
بهار، محمد تقی، (ملک الشعرا)، 1369 . سبک شناسی، ج 2. تهران: انتشارات امیرکبیر.
تجویدی، غلامرضا، 1381 . ترجمه متون سیاسی. تهران: دانشگاه پیام نور.
سعدی، 1367 . کلیات سعدی. به اهتمام محمد علی فروغی، مصحح: بهاءالدین خرمشاهی. تهران: انتشارات امیرکبیر.
عبدالقادر بن غیبی حافظ مراغی، 1356 . مقاصد الالحان. به اهتمام تقی بینش. تهران: بنگاه ترجمه و نشر کتاب.
نجفی، ابوالحسن، 1370 . غلط ننویسیم. تهران: مرکز نشر دانشگاهی.

دسته بندی : نحوه ترجمه

نخستین درسهای ترجمه

درباره ترجمه (نگاهی به کتاب «نخستین درسهای ترجمه» تألیف فرزانه فرح زاد

http://www.noormags.com/View/GetFile.ashx?ArticleId=235463&Type=PDF&LID=1

دسته بندی : نخستین درسهای ترجمه

نرم افزارهای مورد نیاز مترجمین

مدیریت واژگان    Terminology Management

ابزارها و برنامه های مدیریت واژگان یا Terminology Management Tools جزء دیگری از خانواده نرم افزارهایی هستند که در ابزارهای کمک ترجمه رایانه ای یا CAT TOOL ها کاربرد مهمی دارند. در این مقاله سعی دارم به توضیح مختصری در رابطه با این ابزارها و تفاوت آنها با دیگر نرم افزارهای مورد کاربرد در ابزارهای CAT بپردازم.

آکرونیم ها، مترادف ها و حروف اختصاری می توانند برای مترجمان مشکل زا شوند، مخصوصا هنگامی که مترجم سعی می کند آنها را بدون فهم درست معنایشان ترجمه نماید. مدیریت واژگان شما را قادر می سازد با سازمان دهی این واژگان به کمک مجموعه مشخصی از کاربردهای آنها به ترجمه هایی دقیق و با مفهوم دست یابید؛ این امر کاربرد واژه صحیح در متن را تضمین می کند.

دسته بندی : نرم افزارهای مورد نیاز مترجمین